“微型党课”讲起来 “两学一做”活起来 ——记攀钢矿业公司白马选矿厂党委 `FBKA6Dz
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“为什么学”“学什么”“怎么学”?自“两学一做”学习教育开展以来,这些问题摆在了各级党组织和广大党员面前。攀钢矿业公司白马选矿厂党委找准了焦点、明确了重点,就是利用“微型党课”引导广大党员“学”“做”合一,将学习教育的范围覆盖每一位党员,找准角度巧妙学习,结合生产实效加强学习力度,在各项生产任务中充分发挥党员的先锋模范作用,取得长足进步。 t"qh4<
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课堂“小”容量“大”——广度覆盖 学有所得 zo,[r7i
“成本指标愈紧张、生产经营愈严峻,愈需要党员走在前、干在前,凝聚全体职工群众的智慧和力量,解决生产瓶颈,打胜扭亏脱困攻坚战!”该厂半自磨车间及及坪生产丙班班长宋吉成在一次“微型党课”上的授课,赢得了阵阵掌声。 b1}sf&!
磨选车间检修二班副班长龚明建感慨道:“很多人对我说,你的技术这么好,为什么不出去干呢?我认为,我的技术是在企业中学到的,我理所应当回报企业。近三十年的工作经历,已经把我深深地融入岗位之中,放不下、也离不开。”这让当时参与“微型党课”的党员们更加坚定了与企业共渡难关的信心和勇气。 Ow=0XneQ
像宋吉成、龚明建这样的“微型党课”主讲人在该厂还有很多。他们的党课内容有的是党的路线方针政策,有的是身边的先进事迹;有的是形势政策任务,有的是党员自己的思想认识、学习心得。授课者聊自己的感想、谈自己的体会、讲身边的故事,内容实在,有说服力,改变了传统党课理论性强、离生活远的情况,触动和吸引每一位基层党员。 wODax8c
从党委委员、党总支委员、党支部委员、党小组长,到普通党员,该厂从5个层面组织“微型党课”,座谈讨论、对话交流、情景互动、专题辅导、榜样激励、现身说法等形式多样,由集中式的“大课”形式变为分散式的“小课”,让党课由“独角戏”变为“同台演”。 DC4^X
截至7月底,该厂开展微型党课71次,“微型党课”覆盖了全厂388名党员。 /iB?(E#k5O
“‘两学一做’学习教育,面对的是全体党员,层级多、范围广,党员文化程度、职业等差异很大。”该厂党委书记王科军说,为让每名党员都听得懂、记得住,“微型党课”扬长避短,根据听课人的构成来确定授课内容,每堂课围绕一个主题,从一个小角度入手,如政策理论、先进事迹、好人好事、业务技能、小改小革等,以小见大、入情入理,不讲大话,不讲空话,讲的都是党员自己的真心话,改变了以往党员在接受党课教育中存在的“听得多、看得多、思考少、参与少”的现象,有效调动了全体党员的积极性和热情,让党员、党外群众坐的住、听得懂、有收获。 ,54D'?e$
故事“小”道理“大”——角度巧妙 落在实处 9:A< |