“无作业日”究竟能持续多久? LP a?, u
近日,为响应省教育厅“减负令”,南京市夫子庙小学,南京市游府西街小学等学校陆续启动了周三“无作业日”计划,当天老师不布置任何家庭作业,让同学们回家做自己喜欢做的,有益身心的事儿。(11月10日《扬子晚报》) 0T{=[6,l`
近年来,各地教育部门也没少下发“减负令”,要求中小学校减轻学生沉重的课业负担,让孩子们张弛有度,轻松愉快地进入学习状态。可从很多中小学校落实“减负令”的实际情况来看,他们大多是明减暗增。在旁人看来,确实是达到了“上有令行,下有禁止”的目的。但究竟效果如何,恐怕也只有身在其中的人最清楚。 UCq?X<pjb?
这次南京一些学校陆续启动周三“无作业日”计划,也是为响应上级“减负令”,推出的一个新举措。周三老师不布置任何家庭作业,让同学们回家做自己喜欢做的,有益身心的事儿。应该说,学校推出“无作业日”的出发点是没问题,只是这“无作业日”究竟能持续多久?还不得不令人深思。 4f9JGL\
我们常说,饭要一口一口的吃,事要一件一件做。学习何尝不也如此?今天你给学生放羊,什么也不做,明天会不会把落下的作业给学生又叠加呢?从教师角度上讲,每天给学生布置作业,也是从中了解学生对已授知识的掌握情况。而学习本来就是一环套一环,今天脱节了,明天就难跟得上。所以说,“无作业日”往往可能陷入应付上级“减负令”的虚晃一枪。 . S& |